Участниками круглого стола стали: Наталья Савелова, ведущий специалист управления образования администрации Магнитогорска; Денис Хабибуллин, кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии ФГБОУ ВО "МГТУ им. Г.И. Носова"; Ирина Шнерх и Людмила Вахтина, директор и заместитель директора МУ "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи"; Ольга Силина, психолог центра «Остров счастья» и сотрудники просветительского проекта «Звенигород» (АНО).
Представители науки и практики, выдвинув тему правового регулирования взаимодействия сторон образовательного процесса, ответили на запрос общества. Распоряжением Министерства образования области рекомендовано разработать программу поддержки педагогов, предусматривающую правовое просвещение в этом разделе работы. На самом деле, пробел в этой области стал очевиден большинству правоведов. Одним из инициаторов проекта в городе Магнитогорске стал директор юридической компании «Закон», член АЮР Евгений Емельянов, также принявший участие в работе круглого стола.
Юрист рассказал собравшимся, что в настоящее время педагоги Магнитки не в полной мере используют возможности правовых норм в регулировании учебного процесса. Так, для решения актуальной проблемы вопиющего непослушания предусмотрен регламент вынесения замечания и выговора, с занесением в личное дело учащегося. Есть формы уведомления родителей, обращения в комиссии по делам несовершеннолетних по предотвращению неадекватного воспитания в семье. Сотрудник рабочей группы Ассоциации юристов Ольга Устьянцева обратила внимание на то, что данный круглый стол является продолжением проекта, в рамках которого уже проведены встречи с педагогическими коллективами и учащимися 9 школ города.
Конфликтные ситуации достаточно четко регулируются законодательством в иных отраслях, в образовании это более проблемно. Обе стороны образовательного процесса, разрешая возникающие конфликтные ситуации, не готовы прибегать к закону и обращаться в соответствующие инстанции.
Психологи муниципального психологического центра подтвердили данную тенденцию. Ирина Шнерх отметила, что практика соглашательства и примирения с противоправным поведением может сыграть во зло: по-настоящему несчастные и даже трагические случаи не предотвращаются, педагоги вступают в фазу профессионального выгорания. Ольга Силина сообщила, что в частном центре они проводят тренинги, которые реабилитируют пострадавших в психологическом смысле детей. И таковых – немало.
На круглом столе были внесены предложения о проведении ряда правовых консультаций для педагогов. Было принято решение о более широком вовлечении педагогических коллективов в мероприятия в рамках программы взаимодействия, и о подготовке рекомендаций педагогам, учащимся и их родителям.
Текст: Ольга Устьянцева
